Equipo Atención Educativa -Centro Hans Asperger María Díaz-Borrego Castillo 1. ATENCIÓN EDUCATIVA EN SÍNDROME DE ASPERGER: ORIENTACIONES BÁSICAS. Dentro del contexto educativo, hablar de un alumno/a con síndrome de Asperger es hablar de un alumno/a con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) y de un alumno/a con Necesidades.. ADAPTACIONES EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LAS ACTIVIDADES PARA ALUMNOS CON PARAPLEJIA QUE PUEDEN USAR ANDADOR Autor: Juan Carlos Muñoz Díaz Maestro de Educación Física E-mail: [email protected] RESUMEN Con este artículo se pretende aportar estrategias concretas para favorecer la integración en el área de Educación Física de los alumnos con parálisis cerebral que ha.
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23 septiembre, 2016 por Autismo Diario. Hace unos días buscando por la red información sobre educación física y el síndrome de asperger encontré un artículo que me llamó la atención. Dicho artículo es de la Confederación Asperger España y se llama "E ducación Física y Síndrome de Asperger: algunas recomendaciones prácticas ".. La guía se enfoca en modificar metodologías y currículos para garantizar la igualdad. Las adaptaciones en la universidad incluyen una variedad de recursos, desde ajustes físicos hasta cambios en la metodología de evaluación. Estos cambios buscan facilitar el acceso al currículo y garantizar que todos los estudiantes puedan participar.
